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EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação

Publicação

Argumentação e aprendizagem escrita na escola

Argumentação e emoção em golpes da recarga premiada: análise à luz da Semiolinguística e da Linguística Forense

Argumentação e ensino: a mediação da Teoria Semiolinguística do Discurso

Só acredito lendo: resistência social em contos ilustrados para crianças

Patemização e argumentação em editoriais do jornal O Globo: uma proposta para o ensino

Argumentação implícita e multimodalidade em gêneros da instância midiática

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Versão Alpha. As informações contidas neste site foram importadas do Lattes no dia 20/04/2022.