ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES

Publicação

Pedagogia Social e resiliência: diálogos possíveis

Pedagogia Social e resiliência: diálogos possíveis.

Educação de Jovens e Adultos no sistema penitenciário: notas de pesquisa sobre a experiência brasileira

ELT in Brazilian public schools: History, challenges, new experiences and perspectives

Educação do campo: Aproximações conceituais e evolução histórica no Brasil

Políticas de permanência no ensino superior público em perspectiva comparada: Argentina, Brasil e Chile

Políticas públicas de formação de diretores de escolas públicas no Brasil: Uma análise do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB)

Políticas públicas de formação de diretores de escolas públicas no Brasil: Uma análise do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB)

Em tempos de neocolonialismo: Escola sem partido ou Escola partida?

Em tempos de neocolonialismo: Escola sem partido ou Escola partida?.

As Políticas de Ampliação de Oportunidades Educacionais no Brasil e as Trajetórias Escolares na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio na Cidade do Rio de Janeiro

Políticas Públicas de Educação do Campo: Revisão Sistemática das Publicações Brasileiras

Políticas Públicas de Educação do Campo: Revisão Sistemática das Publicações Brasileiras

trabalho docente no setor privado de ensino superior e reforma trabalhista: destruição de direitos e vida precária

O ciclo de políticas públicas da educação profissional e tecnológica no Estado do Rio de Janeiro

Desenvolvimento sustentável na Amazônia brasileira: Significados e conceitos

Prática e estágio nas normativas brasileiras sobre formação docente: sentidos em construção

Prática e estágio nas normativas brasileiras sobre formação docente: sentidos em construção

Formação de educadores do campo nas IFES brasileiras: Desafios do ensino remoto em tempos de pandemia Covid-19