Revista Educação (PUCRS. Online)

Publicação

A política de formação de professores da UNESCO no Projeto Principal de Educação para a América Latina e Caribe.

Formação/atuação do professor/alfabetizador da EJA sob perspectivas da educação matemática: um estado da arte

Existe algo oculto nas tessituras curriculares da educação para a infância?

Entre a alteridade e a indiferença: uma análise das relações na escola