Cadernos de Ensaios e Pesquisas (UFF)

Publicação

Corpo e imagens nas memórias do Brasil

Complexidade e Conhecimento: uma breve incursão ao pensamento de Edgar Morin

Brasil 500 anos

Investigando o conhecimento a respeito da respiração com alunas do curso de Pedagogia: implicações para a formação docente

A formação de professores para a educação de alunos com deficiência: questões acerca da escola democrática

Os fundamentos para a atuação na coordenação do curso de pedagogia da FEUFF: os desafios postos à nova experiência

O processo de Significação do Professor em um Contexto de Formação Continuada- Uma Questão Complexa

A formação do indivíduo com deficiência pela educação e pelo trabalho: a perspectiva da Teoria Crítica da Sociedade

A Pesquisa e Prática Pedagógica em seu labirinto: o instituído e o instituinte, a práxis e a poiésis como possibilidades políticas no cotidiano da formação docente.

Políticas Públicas de Formação de Professores: questões acerca da inclusão escolar, educação e diversidade

O Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica: sua dimensão instituinte e uma possível ?arte de fazer?

Metáforas de professores sobre a educação escolar: matérias-primas, operários e sua missão

Uso de benchmarks para análise de indicadores de desempenho com a utilização de painel de bordo

Formação de Professores: Narrativas e experiências instituintes NA e PARA a escola inclusiva

Cultura de Rua ou Movimento Social... Tanto Faz...

A instituição, as subjetividades e o corpo docente de PPP (Pesquisa e Prática Pedagógica): em busca do potencial instituinte.