William de Goes Ribeiro

Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal Fluminense (UFF), atuando na graduação em Pedagogia e Geografia (Instituto de Educação de Angra dos Reis - IEAR) e na pós-graduação (Programa de Pós-Graduação em Cultura e Territorialidades - PPCULT). Foi professor Substituto da Faculdade de Formação de Professores (FFP)/ Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Pós-doutorado na UERJ (área de currículo) e pós-doutorando em Teoria Política pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela UFRJ. É líder de pesquisa do grupo OENDU - Currículo, Cultura e Diferença, vinculado à UFF. Pesquisa questões relacionadas à "diferença", "cultura", "cultura popular", "subjetivação" e "alteridade". Tem interesse no diálogo com a teorização curricular, com a teoria política/ do discurso e com os estudos pós-coloniais em vertente pós-estrutural.

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Publicações

Revista: Revista Espaço do Currículo
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A LEI E A ORDEM: efeitos de sentidos reacionários e conservadores para o currículo 2021 Português
A PESQUISA EM CURRÍCULO E DIFERENÇA: debates em contexto de proeminências conservadoras ?introduzindo a questão 2020 Português
UTOPIAS E REGULAÇÕES DE UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: projeções ficcionais para juventudes ideais 2019 Português
Revista: Abatirá Revista de Ciências Humanas e Linguagens
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Revista: Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
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Xe Rohenoi Eju Orendive: rimas, rappers e hibridização cultural de povos indígenas no Brasil 2020 Português
Revista: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
Título Anoordem crescente Idioma
Teorização curricular e formação docente: uma aposta em grupos de pesquisa 2019 Português
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DISPUTAS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PENSANDO EM DIFERENÇA E EM EDUCAÇÃO 2018 Português
Revista: (Syn)Thesis
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CURRÍCULO E BNCC: POSSIBILIDADES, PARA QUEM? 2018 Português
Revista: Revista de Educação, Ciências e Matemática
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Sentidos de Currículo e de Base Nacional Comum Curricular: disputas discursivas em um curso de formação de professores 2017 Português
Educação, Cultura e Ética: um recorte das pesquisas no Brasil sobre bullying nas escolas 2015 Português
Revista: Currículo sem Fronteiras
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CONHECIMENTO-INVESTIMENTO E CURRÍCULO MERITOCRÁTICO: a projeção utópica liberal da ?cultura de excelência? à política curricular no Brasil 2017 Português
Remobilizando a pesquisa com o pós-estruturalismo: quando a diferença faz toda a diferença 2016 Português
Revista: Linhas Críticas (UnB)
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Precisamos de uma Base Nacional Comum Curricular? 2017 Português
Revista: Conjectura: Filosofia e Educação (UCS)
Título Anoordem crescente Idioma
Currículo, Subjetivação e Política da Diferença: um diálogo com Homi Bhabha 2017 Português
Revista: EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
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Contribuições de estratégias didáticas multiculturais e argumentativas para a formação de professores 2017 Português
Revista: Conhecimento & Diversidade
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*Currículo e hiphopologia: o que pensam pesquisadores brasileiros sobre hip hop na escola? 2016 Português
Revista: Educação em Foco (Juiz de Fora)
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Extensão Universitária, multiculturalismo e gênero na formação docente 2014 Português
Revista: Educação em Destaque
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Quando a diferença faz toda a diferença: perspectivas multiculturais de formandos em pedagogia 2011 Português
Revista: Cultura Crítica
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Hip Hop, multiculturalismo e ideal do branqueamento: um estudo do tipo etnográfico 2011 Português
Revista: Conjectura : filosofia e educação (UCB)
Título Anoordem crescente Idioma
Multiculturalismo, juventude e formação do professor: potenciais para uma discussão sobre a diferença 2010 Português
Revista: Arquivos em Movimento (UFRJ. Impresso)
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Reflexões sobre a pesquisa multicultural na formação do professor de educação física: potenciais e desafios 2009 Português
Revista: Divers@! (Matinhos)
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O hip hop como apropriação multicultural: o caso das rappers e o projeto CEMINA 2009 Português
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"Nós estamos aqui!": O Hip Hop e a construção de identidades em um espaço de produção de sentidos e leituras de mundo (resumo) 2009 Português
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Os sete saberes necessários à educação do futuro (resenha) 2007 Português
Revista: Arquivos em Movimento (UFRJ)
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A relação entre Lombalgia e o teste de sentar e alcançar 2006 Português