Maura Ventura Chinelli

Doutora em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz/FIOCRUZ (2008), Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), graduada em Química ? Licenciatura e Bacharelado - pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1978 e 1979) e em Pedagogia/Supervisão Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1981). Atualmente sou professora Associada da Universidade Federal Fluminense, lecionando na Licenciatura em Química e no Programa de Pós-Graduação stricto-sensu em Ensino de Ciências da Natureza. Tenho experiência na área de Educação, atuando nos seguintes temas: Educação em Ciências, com ênfase no ensino de Química, divulgação científica e formação inicial e continuada de professores.

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Publicações

Revista: Educación Química
Título Anoordem crescente doi Idioma
Química e Arte: -experimentar o experimental- em uma racionalidade aberta para a aprendizagem da ciência 2021 10.22201/fq.18708404e.2021.5.78672 Português
Revista: REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA
Título Anoordem crescente Idioma
A Democratização Racial na Educação Ambiental: O Olhar Sobre a Terra Negra nos Ajuda a Salvar o Planeta 2021 Português
Revista: Revista Virtual de Química
Título Anoordem crescente Idioma
A construção de uma concepção mais ampla sobre a natureza da ciências em uma turma de 9o ano: um estudo de caso 2015 Português
Revista: Ciência e Educação (UNESP)
Título Anoordem crescente Idioma
Epistemologia em sala de aula: a natureza da ciência e da atividade científica na prática profissional de professores de ciências 2010 Português
Revista: Cadernos Temáticos (Impresso)
Título Anoordem crescente Idioma
Divulgação científica na baixada fluminense e o centro de ciências e cultura do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? campus Nilópolis 2010 Português
A Educação Científica como Fator de Inclusão Social. 2004 Português
Revista: Investigações em Ensino de Ciências (Online)
Título Anoordem crescente Idioma
Experimentos e contextos nas exposições interativas dos centros e museus de ciências 2009 Português
Revista: Ciências & Cognição (UFRJ)
Título Anoordem crescente Idioma
Inserção de centros e museus de ciências na educação: estudo de caso do impacto de uma atividade museal itinerante 2008 Português
Revista: Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)
Título Anoordem crescente Idioma
Equipamentos Interativos: uma contribuição dos centros e museus de ciências contemporâneos para a educação científica formal 2008 Português
Revista: Ciencia Hoje das Criancas
Título Anoordem crescente Idioma
Ácidos e bases: opostos químicos 1998 Português