Título:
Zu Verwendung und Potential von Online-Lernprogrammen und Apps für den Deutschunterricht: Erfahrungen aus Brasilien
Autor:
Ano:
2020
DOI:
10.15210/rle.v23i2.17577
Revista:
ISSN:
14151928
Home:
[http://https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/rle/article/view/17577/11228][doi:10.15210/rle.v23i2.17577]
Idioma:
Alemão