Vivências profissionais e construção da disciplina escolar Biologia na formação inicial de professores

Título:

Vivências profissionais e construção da disciplina escolar Biologia na formação inicial de professores

Autor:

Sandra Lucia Escovedo Selles

Ano:

2013

Revista:

Educação (Rio Claro. Online)

ISSN:

19818106

Tags:

Educação em Ciências

formação inicial de professores de biologia

Saberes docentes

ensino de biologia

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

-Modos de Fazer- Elaborados por Professores de Biologia como Produção de Conhecimento Escolar

A dimensão prática na formação inicial docente em Ciências Biológicas e em História: modelos formativos em disputa

Corpo humano e saúde nos currículos escolares: quando as abordagens socioculturais interpelam a hegemonia biomédica e higienista

El tema de la alimentación en el contexto de la formación del profesorado en ciencias biológicas: diálogos entre biología, cultura y sociedad

Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos

Influência do Movimento Renovador do Ensino de Ciências na produção de uma coleçãode livros didáticos nos anos 1980: reflexões sobre o currículo e a história das disciplinas escolares

NOTAS PARA PENSAR OS SUJEITOS PERIFÉRICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

INVESTIGANDO DIMENSÕES FORMATIVAS NA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Construindo uma Proposta para os Cursos de Graduação da UFF

Diálogos com professores da Educação Básica na elaboração de atividades práticas de ensino de Ciências e Biologia