Uso da análise envoltória de dados para a avaliação da eficiência em cursos de graduação: Um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior brasileira

Título:

Autor:

Lidia Angulo Meza

Ano:

2017

Revista:

Espacios (Caracas)

ISSN:

07981015

Tags:

Análise Envoltória de Dados (DEA)

data Envelopment Analysis

Educação

Avaliação educacional

fronteira invertida

Home:

[http://www.revistaespacios.com/a17v38n20/17382017.html]

Idioma:

Português

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