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Início Unilateralidade e conexão - docência e disciplina na formação do professor (o caso de História)

Unilateralidade e conexão - docência e disciplina na formação do professor (o caso de História)

Título: 
Unilateralidade e conexão - docência e disciplina na formação do professor (o caso de História)
Autor: 
Everardo Paiva de Andrade
Ano: 
2002
Revista: 
VÉRTICES (CAMPOS DOS GOITACAZES)
ISSN: 
14152843
Tags: 
Docência
Disciplina
Formação de Professores
Idioma: 
Português
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