Título:
Uma escola, cem partidos: a multiplicidade de posições político-econômicas entre estudantes em um estudo quantitativo
Autor:
Ano:
2020
DOI:
10.5433/2238-3018.2020v26n2p8
Revista:
ISSN:
22383018
Home:
[http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/38665][doi:10.5433/2238-3018.2020v26n2p8]
Idioma:
Português