A Técnica Delphi Levando a Engenharia Simultânea à Sala de Aula: Uma Dinâmica Interdisciplinar de Ensino para Elevar a Percepção Sobre as Construções Sustentáveis

Título:

Autor:

Jose Rodrigues de Farias Filho

Ano:

2007

Revista:

Engenharia e Construção

ISSN:

15169014

Tags:

Delphi

Engenharia Simultânea

Interdisciplinaridade

Home:

[http://www.revistaec.com.br]

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Desalination in nuclear plants: a bibliometric study of research activity in scientific literature indexed by SCOPUS.

A Aplicação das Técnicas de Cenários na Avaliação de Carteiras de Investimentos em Projetos de E&P

ALINHANDO OS OBJETIVOS TÉCNICOS DO PROJETO ÀS ESTRATÉGIAS DE NEGÓCIO: CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA FEL NO PRÉ- PLANEJAMENTO DE GRANDES EMPREENDIMENTOS

Inovação e interdisciplinaridade: um estudo de caso no desenvolvimento de competências no curso de engenharia civil

Gestão da Diversidade:Uma Gestão Necessária para Estimular a Inovação e Aumentar a Competitividade das Empresas de Contabilidade e Auditoria.

SUSTENTABILIDADE E VANTAGEM COMPETITIVA ESTRATÉGICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO E BIBLIOMÉTRICO

Impact of regulatory incentive policy to improve the quality of the electricity supply in the electrical sector investment strategy policy

The Complexity and the User: The Human Centered Design

Práticas Pedagógicas como Ferramenta para Controle Higienicossanitário em um Restaurante Universitário.

Áreas Estratégicas de negócios: uma alpicação na construção civil sub-setor de edificaçõesl