A sociometria como um indicativo no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física Escolar.

Título:

A sociometria como um indicativo no processo de inclusão de crianças com necessidades especiais nas aulas de Educação Física Escolar.

Autor:

Cláudia Foganholi

Ano:

2008

Revista:

COLEÇÃO PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ISSN:

85871141

Tags:

atividade motora adaptada

Educação Especial

Idioma:

Português

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