Sentidos de docência nos projetos curriculares FHC e Lula

Título:

Sentidos de docência nos projetos curriculares FHC e Lula

Autor:

Clarissa Bastos Craveiro

Ano:

2015

Revista:

Revista e-Curriculum (PUCSP)

ISSN:

18093876

Tags:

política curricular

Formação de Professores

teoria do discurso

Idioma:

Português

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