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Início Quando expectativas e percepções não convergem: um estudo sobre adequação curricular à demanda de mercado

Quando expectativas e percepções não convergem: um estudo sobre adequação curricular à demanda de mercado

Título: 
Quando expectativas e percepções não convergem: um estudo sobre adequação curricular à demanda de mercado
Autor: 
Emmanuel Paiva de Andrade
Ano: 
2018
Revista: 
Principia (João Pessoa)
ISSN: 
15170306
Tags: 
Educação em Engenharia
Currículo
mercado de trabalho
Inovação
Idioma: 
Português
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