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Início POR UM HABITAR POÉTICO NA ESCOLA: POTÊNCIA INVENTIVA, ALTERIDADE E EDUCAÇÃO

POR UM HABITAR POÉTICO NA ESCOLA: POTÊNCIA INVENTIVA, ALTERIDADE E EDUCAÇÃO

Título: 
POR UM HABITAR POÉTICO NA ESCOLA: POTÊNCIA INVENTIVA, ALTERIDADE E EDUCAÇÃO
Autor: 
Cristiana Callai de Souza
Maria Goretti Andrade Rodrigues
Ano: 
2020
DOI: 
10.22481/praxisedu.v16i37.5983
Revista: 
Práxis Educacional (Online)
ISSN: 
21782679
Tags: 
educação inclusiva
cartografia
medicalização da aprendizagem
Home: 
[http://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5983/4485]
Idioma: 
Português
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