Políticas de Educação Inclusiva e Práxis Pedagógica na Escola Pública: Experiências no Brasil

Título:

Políticas de Educação Inclusiva e Práxis Pedagógica na Escola Pública: Experiências no Brasil

Autor:

Valdelúcia Alves da Costa

Ano:

2021

DOI:

10.21814/rlec.3484

Revista:

REVISTA LUSÓFONA DE ESTUDOS CULTURAIS

ISSN:

21830886

Tags:

Políticas de Educação Inclusiva

Práxis Pedagógica

escola pública

Experiências no Brasil.

Home:

[http://https://rlec.pt/index.php/rlec/article/view/3484]

Idioma:

Inglês

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