PELAS JANELAS VIRTUAIS: HISTÓRIAS DE ARTE E FORMAÇÃO FIADAS NA QUARENTENA

Título:

PELAS JANELAS VIRTUAIS: HISTÓRIAS DE ARTE E FORMAÇÃO FIADAS NA QUARENTENA

Autor:

Luciana Esmeralda Ostetto

Marta Nidia Varella Gomes Maia

Ano:

2021

Revista:

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

ISSN:

23588322

Tags:

formação estética

Educação Antirracista

Museu e Educação

Arte e Pandemia

Curadoria Virtual

Home:

[http://https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/4120]

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Jung, Hillman e a educação: por outras lógicas na formação docente

Arte na educação infantil: pesquisa, experimentação e ampliação de repertórios

?QUE AS PESSOAS GRANDES POSSAM RIR COMO AS CRIANÇAS?.

Sobre a organização curricular da Educação Infantil: conversas com professoras a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais

Espaço, arte e expressão na formação docente: iluminuras do sensível

PARA PENSAR O APAGAMENTO RITUALIZADO DOS CORPOS NA CRECHE: ADULTOS, BEBÊS, ATIVIDADES

TEM UM LEITOR AQUI! NARRATIVAS DE PROFESSORAS SOBRE PRÁTICAS LEITORAS NA CRECHE

A velha e a nova criança em Comênio: mistura e distinção

EDUCAÇÃO INFANTIL, DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E PRINCÍPIOS ESTÉTICOS: CONTRIBUTOS DAS POÉTICAS DE ARTISTAS NEGRAS À FORMAÇÃO DOCENTE

Nas veredas do estágio docente:(re)aprender a olhar