Participative education with nurses: potentialities and vulnerabilities in the breast and cervical cancer tracking

Título:

Participative education with nurses: potentialities and vulnerabilities in the breast and cervical cancer tracking

Autor:

Hayda Josiane Alves

Ano:

2020

DOI:

10.1590/0034-7167-2019-0692

Revista:

Revista Brasileira de Enfermagem

ISSN:

19840446

Home:

[doi:10.1590/0034-7167-2019-0692]

Idioma:

Português

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