O impacto dos estilos de aprendizagem de kolb no ensino de ciências contábeis: um estudo de caso no ICHS-VR

Título:

O impacto dos estilos de aprendizagem de kolb no ensino de ciências contábeis: um estudo de caso no ICHS-VR

Autor:

Orlando Celso Longo

Ano:

2019

DOI:

10.34117/bjdv5n11-039

Revista:

Brazilian Journal of Development

ISSN:

25258761

Tags:

Ciências Contábeis

Estilos de Aprendizagem

Idioma:

Português

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