O ensino de ciências na EJA: reflexões e proposta de atividade envolvendo o lixo doméstico

Título:

O ensino de ciências na EJA: reflexões e proposta de atividade envolvendo o lixo doméstico

Autor:

Adriano Vargas Freitas

Ano:

2018

Revista:

Revista UNIABEU

ISSN:

21795037

Tags:

Educação de Jovens e Adultos

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Currículos e políticas/práticas na Educação de Jovens e Adultos tecidas em Etnomatemática

Os usos da matemática básica em um jogo de cartas colecionáveis

Entre as escolas 'de outro tempo', ?de agora? e o ?trabalho?: os sentidos das permanências de estudantes na EJA da zona rural do Ceará

Educação Matemática e EJA: análises de novas políticas públicas de livros didáticos

Formação/atuação do professor/alfabetizador da EJA sob perspectivas da educação matemática: um estado da arte

Práticas curriculares matemáticas em uma escola da zona rural do Ceará: padronizações, relações de cumplicidade e resistências no ensino de pessoas jovens, adultas e idosas

Sentidos para a formação docente nas políticas curriculares em documentos ìbero-americanos e brasileiros: aproximações e distanciamentos

Contribuições à compreensão dos saberes dos estudantes para a formação de professores da EJA: palavra falada, diálogo e escuta freireanos

Tensões entre propostas e práticas curriculares em matemática na EJA da zona rural do Ceará

Reflexões para o ensino da aritmética nos anos iniciais da educação básica: o pensamento lógico-matemático e o desenvolvimento da abstração