As Narrativas e as Histórias de Vida na Formação de Professores: Caminhos Teóricos e Metodológicos em Publicações Luso-Brasileiras

Título:

As Narrativas e as Histórias de Vida na Formação de Professores: Caminhos Teóricos e Metodológicos em Publicações Luso-Brasileiras

Autor:

Eda Maria de Oliveira Henriques

Ano:

2016

Revista:

Revista de Educação Pública

ISSN:

22382097

Tags:

Formação de Professores

Historias de Vida

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

As Linguagens Expressivas e a Pesquisa Narrativa (Auto)Biográfica; Contribuições Para a Formação Docente dos Professores e Professoras da Educação Infantil2021

Paulo Freire e a Pesquisa Narrativa (Auto)BiogrÃ¡fica: diÃ¡logos entre leitura do mundo, de si e de trajetÃ³rias de formaÃ§Ã£o

A Dimensão Complexa das Políticas Públicas Para a Educação e Para o Trabalho Docente: O Ensino Fundamental de Nove Anos

Narrativas de licenciandos em física sobre as disciplinas pedagógicas

Cartas ao Mar...de Experiências Que Nos Habitam: Narrativas de Formação Docente

Imagens dos Corpos Inscritas nas Narrativas de Alunos do Ensino Médio: As (Inter)Corporeidades e o Currículo

Narrativas e Trajetórias de Formação: Um Diálogo Entre Literarura e Memórias

Em Busca das Narrativas Perdidas: A Literatura e a Formação Inicial do Professor

Leitura Como Formação, Formação Como Leitura: Processos Narrativos/Formativos Em Questão

Novas Leituras Sobre a Formação do Professor: Um Encontro Entre Texto e Contexto