Mapeando as dimensões de um desafio: o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível

Título:

Mapeando as dimensões de um desafio: o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível

Autor:

Anelise Freitas Pereira Gondar

Ano:

2018

DOI:

10.11606/1982-88372135121

Revista:

Pandaemonium Germanicum (Online)

ISSN:

19828837

Tags:

didática de alemão como língua estrangeira

didática de LE

sala de aula multinível

Idioma:

Português

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