Libros didácticos en la formación de profesores de ciencias: comprendiendo las relaciones entre los saberes académicos y los saberes escolares

Título:

Libros didácticos en la formación de profesores de ciencias: comprendiendo las relaciones entre los saberes académicos y los saberes escolares

Autor:

Sandra Lucia Escovedo Selles

Ano:

2006

Revista:

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

ISSN:

01213814

Tags:

Conhecimento Escolar

formação inicial de professores de biologia

livro didático

Educação em Ciências

Idioma:

Espanhol

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