Leitura e interpretação na sala de aula: formamos leitores ou ledores?

Título:

Leitura e interpretação na sala de aula: formamos leitores ou ledores?

Autor:

Ilana da Silva Rebello Viegas

Ano:

2009

Revista:

Cadernos do CNLF (CiFEFil)

ISSN:

15198782

Tags:

Interpretação

Semiolingüística

Idioma:

Português

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