Formação docente na perspectiva da educação inclusiva em pauta - lampejos de memória

Título:

Formação docente na perspectiva da educação inclusiva em pauta - lampejos de memória

Autor:

Erika Souza Leme

Ano:

2019

DOI:

10.34115/basrv3n5-008

Revista:

BRAZILIAN APPLIED SCIENCE REVIEW

ISSN:

25953621

Tags:

educação inclusiva

Home:

[doi:10.34115/basrv3n5-008]

Idioma:

Português

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