A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O USO DE TICS EM SALA DE AULA: Uma reflexão sobre os currículos dos cursos de Licenciatura em Química

Título:

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O USO DE TICS EM SALA DE AULA: Uma reflexão sobre os currículos dos cursos de Licenciatura em Química

Autor:

Flavia Monteiro de Barros Araujo

Ano:

2018

DOI:

10.33837/msj.v1i13.655

Revista:

MULTI-SCIENCE JOURNAL

ISSN:

23596902

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[doi:10.33837/msj.v1i13.655]

Idioma:

Português

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