Formação do Professor de Matemática envolvendo novos recursos tecnollógicos: reflexões e propostas

Título:

Formação do Professor de Matemática envolvendo novos recursos tecnollógicos: reflexões e propostas

Autor:

Adriano Vargas Freitas

Ano:

2013

Revista:

Brazilian Geographical Journal

ISSN:

21792321

Tags:

Educação matemática

Formação de Professores

Tecnologias da Informação e Comunicação

Home:

[http://www.seer.ufu.br/index.php/braziliangeojournal/issue/view/1022/showToc]

Idioma:

Português

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