Formação de professores em articulação com as escolas públicas: (re)significando a prática pedagógica

Título:

Formação de professores em articulação com as escolas públicas: (re)significando a prática pedagógica

Autor:

Esther Hermes Lück

Ano:

2007

Revista:

Contrapontos (UNIVALI)

ISSN:

15198227

Tags:

Formação de Professores

Políticas públicas de saúde e educação

Gestão Universitária

Idioma:

Português

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