Título:
Formação de professores e sua relação com a educação inclusiva: desafios à experiência teórica na práxis pedagógica
Autor:
Ano:
2015
Revista:
ISSN:
1808270X
Home:
[http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/9628]
Idioma:
Português