Título: Formação de professores de Ciências no Brasil e Alfabetização Científica: desafios e perspectivasAutor: Sandro Tiago da Silva FigueiraAno: 2020DOI: 10.17533/udea.unipluri.20.1.07Revista: UNI-PLURI (MEDELLIN)ISSN: 16574249Tags: Alfabetização CientíficaFormação de professores de ciênciasensino-aprendizagemHome: [doi:10.17533/udea.unipluri.20.1.07]Idioma: Português
