FLORESTAN FERNANDES E O DILEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO

Título:

FLORESTAN FERNANDES E O DILEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO

Autor:

Marcos Marques de Oliveira

Ano:

2020

DOI:

10.34024/pensata.2020.v9.10538

Revista:

Pensata ? Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP

ISSN:

2237678X

Tags:

Florestan Fernandes

Educação Brasileira

Revolução Burguesa

Sociologia da Educação

Home:

[http://https://periodicos.unifesp.br/index.php/pensata/article/view/10538]

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Marxismo e pensamento social brasileiro: as contribuições de Caio Prado Júnior e Florestan Fernandes

Democracia contra capitalismo - a renovação do materialismo histórico

Visões do inferno. A sociabilidade do ?homem comum? brasileiro em Florestan Fernandes e Maria Sylvia de Carvalho Franco

As origens da educação no Brasil: da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização de ensino

O PROFESSOR FLORESTAN E A CONSTITUINTE: A POLÍTICA COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA

Jovens e Educação no Campo: por uma política de reconhecimento dos movimentos sociais campesinos

Florestan Fernandes e o mito da democracia racial brasileira

A interdisciplinaridade e suas (im)pertinências

As origens da educação no Brasil: da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino

Uma vida dedicada à educação popular: entrevista com o Padre Firmino Costa Martins