Título:
Ficção-Fricção: operando aberturas de ar e produzindo educação matemática de/na/com/para educação do campo
Autor:
Ano:
2018
DOI:
10.5007/1982-5153.2018v11n3p87
Revista:
ISSN:
19825153
Home:
[doi:10.5007/1982-5153.2018v11n3p87]
Idioma:
Português