Exigências democráticas/Exigências pedagógicas: Avaliação

Título:

Exigências democráticas/Exigências pedagógicas: Avaliação

Autor:

Maria Teresa Esteban do Valle

Ano:

2000

Revista:

Tecnologia Educacional

ISSN:

01025503

Tags:

fracasso-sucesso escolar

não saber-ainda não saber-já saber

heterogeneidade

Classes populares

Construcáo de conhecimento

cotidiano escolar

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Silenciamento e diálogo na avaliação escolar

Nossas redes, nossas tranças, nossos trançados...

A NEGAÇÃO DO DIREITO À DIFERENÇA NO COTIDIANO ESCOLAR

Avaliação: face escolar da exclusão social?

Muitos pontos de partida, muitos pontos de chegada - a heterogeneidade no cotidiano escolar

Processos avaliativos e docência na Educação Infantil: diálogos cotidianos

Considerações sobre a política de avaliação da alfabetização: pensando a partir do cotidiano escolar

Um olhar para a alfabetização a partir dos exames nacionais

Afinal, onde está a escola?

(Trans)Formar: desafio freireano para a formação docente