A escola diante das culturas juvenis: reconhecer para dialogar

Título:

A escola diante das culturas juvenis: reconhecer para dialogar

Autor:

Paulo Cesar Rodrigues Carrano

Ano:

2011

Revista:

Educação (UFSM)

ISSN:

01019031

Tags:

culturas juvenis

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Formas e conteúdos da participação de jovens na vida pública

Identidades culturais juvenis no Brasil

A EJA pelo olhar do estudante

Juventude e identidade nacional

Uma educação integral para um ensino médio?

Identidades culturais juvenis e escolas: arenas de conflitos e possibilidades

Identidade, mídia e globalização

Jovens, escolas e cidades: desafios à autonomia e à convivência

Jovens em tempos de web 2.0

Juventudes: as identidades são múltiplas