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Início Dualidade e ambivalência da identidade docente de bacharéis que atuam em cursos de licenciaturas

Dualidade e ambivalência da identidade docente de bacharéis que atuam em cursos de licenciaturas

Título: 
Dualidade e ambivalência da identidade docente de bacharéis que atuam em cursos de licenciaturas
Autor: 
Diego Carlos Pereira
Ano: 
2018
DOI: 
10.21680/1981-1802.2018v56n47ID14003
Revista: 
Revista Educação em Questão (Online)
ISSN: 
19811802
Tags: 
Formação de Professores
História Oral
Identidade Docente
Professores bacharéis
Profissionalidade docente
Home: 
[doi:10.21680/1981-1802.2018v56n47id14003]
Idioma: 
Português
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