Divisão de frações: 'Professor, é pra tirar o M.M.C.?'

Título:

Divisão de frações: 'Professor, é pra tirar o M.M.C.?'

Autor:

Wanderley Moura Rezende

Ano:

2015

Revista:

ISSN:

23165383

Tags:

números racionais

Ensino Básico de Matemática

Formação de Professores

Home:

[http://www.labem.uff.br/images/Boletim_LABEM/Boletim__n.9/2014.2_-_07_-_pp.65-69.pdf]

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Interpretações do conceito de função

Densidade de Frações via Equivalência

Construção do Conhecimento e Educação Continuada: Oficinas de Matemática Articuladas à Educação para o Ambiente e o Desenvolvimento

Análise histórica do conceito de função

Um Breve Histórico do Conceito de Função

A Etnomatemática, a Matemática e a História na Formação do Professor de Matemática

Epistemologia dos Números Relativos: uma reflexão necessária e atual para a sala de aula de matemática

Educação a Distância e Ensino Presencial: Incompatibilidade ou Convergência?

Explorando aspectos dinâmicos no ensino de funções reais com recursos do GeoGebra

A Produção de História em Quadrinhos para o Ensino de Matemática: o relato de uma experiência na iniciação à docência