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Início Discurso e ensino: diretrizes para conceber novos significados para a escola na contemporaneidade

Discurso e ensino: diretrizes para conceber novos significados para a escola na contemporaneidade

Título: 
Discurso e ensino: diretrizes para conceber novos significados para a escola na contemporaneidade
Autor: 
Cecilia Maria Aldigueri Goulart
Ano: 
2020
DOI: 
10.21165/el.v49i1.2784
Revista: 
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)
ISSN: 
14130939
Tags: 
ENSINO
concepção discursiva
linguagens sociais
Bakhtin
Home: 
[http://https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/2784]
Idioma: 
Português
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