A dinâmica da aprendizagem coletiva e suas implicações para as inovações de processos em uma instituição federal de ensino brasileira centenária: o caso CEFET/RJ

Título: 
A dinâmica da aprendizagem coletiva e suas implicações para as inovações de processos em uma instituição federal de ensino brasileira centenária: o caso CEFET/RJ
Ano: 
2019
DOI: 
10.5007/1983-4535.2019v12n2p1
ISSN: 
19834535
Home: 
[http://https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2019v12n2p1/38456]
Idioma: 
Português