A dimensão prática na formação inicial docente em Ciências Biológicas e em História: modelos formativos em disputa

Título:

A dimensão prática na formação inicial docente em Ciências Biológicas e em História: modelos formativos em disputa

Autor:

Sandra Lucia Escovedo Selles

Ano:

2004

Revista:

Ensino em Re-vista (UFU. Impresso)

ISSN:

01043757

Tags:

Educação em Ciências

formação inicial de professores de biologia

Idioma:

Português

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