Título:
Dialogue entre études du langage et présupposés de la démarche ergologique : la démarche de sélection d?enseignants pour l?enseignement public brésilienDialogue between language studies and the presuppositions of the ergologique approach: the work of selecting for Brazilian public education
Ano:
2020
DOI:
10.7202/1069711ar
Revista:
ISSN:
19254873
Tags:
Home:
[http://https://www.erudit.org/en/journals/phro/2020-v9-n1]
Idioma:
Francês