Da fragmentação à fusão: os primeiros livros didáticos no Brasil denominados de matemática

Título:

Da fragmentação à fusão: os primeiros livros didáticos no Brasil denominados de matemática

Autor:

Bruno Alves Dassie

Ano:

2012

Revista:

Perspectivas da Educação Matemática

ISSN:

19827652

Tags:

livro didático

reformas de ensino

História da Educação Matemática

Idioma:

Português

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