Cotas aumentam a diversidade dos estudantes sem comprometer o desempenho?

Título:

Cotas aumentam a diversidade dos estudantes sem comprometer o desempenho?

Autor:

Marcia Marques de Carvalho

Ano:

2013

Revista:

ISSN:

18099815

Tags:

Ensino Superior

Ações Afirmativas

Igualdade de oportunidades

Idioma:

Português

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