Contribuições de estratégias didáticas multiculturais e argumentativas para a formação de professores

Título:

Contribuições de estratégias didáticas multiculturais e argumentativas para a formação de professores

Autor:

William de Goes Ribeiro

Ano:

2017

Revista:

EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)

ISSN:

21776210

Tags:

Práticas formativas e estratégias multiculturais d

teoria da argumentação

Idioma:

Português

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