CONHECIMENTO-INVESTIMENTO E CURRÍCULO MERITOCRÁTICO: a projeção utópica liberal da ?cultura de excelência? à política curricular no Brasil

Título:

CONHECIMENTO-INVESTIMENTO E CURRÍCULO MERITOCRÁTICO: a projeção utópica liberal da ?cultura de excelência? à política curricular no Brasil

Autor:

William de Goes Ribeiro

Ano:

2017

Revista:

Currículo sem Fronteiras

ISSN:

16451384

Tags:

política curricular

cultura da excelência

conhecimento-investimento

Idioma:

Português

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