Caminhos e diálogos entre a teoria e a prática na formação docente nas licenciaturas.

Título:

Caminhos e diálogos entre a teoria e a prática na formação docente nas licenciaturas.

Autor:

Amelia Cristina Alves Bezerra

Ano:

2017

Revista:

ISSN:

18076211

Home:

[http://HTTP://REVISTALEPH.UFF.BR/INDEX.PHP/REVISTALEPH/ARTICLE/VIEW/596/392]

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

As Cidades e suas representações: Cruzando olhares dos(as) estudantes sobre São Gonçalo, Niterói e Seropédica

Percepções dos jovens cegos da paisagem urbana da cidade do Rio de Janeiro DADE DO RIO DE JANEIRO.

A formação territorial do Brasil nos livros didáticos de geografia: em busca de uma análise descolonial

Tecendo caminhos e afirmando sentidos entre Cidadania, Espaço e Geografia escolar

Traçando mapas: a teoria histórico-cultural e as contribuições para a pesquisa com crianças e suas espacialidades

O papel da pesquisa e da experiência na formação dos professores: reflexões a partir dos estágios supervisionados

Festa e Cidade: Entrelaçamentos e Proximidades

Cidade, festa e identidade em tempo de espetáculo