Cândido Firmino de Mello Leitão e o ensino de história natural na década de 1930: um intelectual a serviço da escola

Título:

Cândido Firmino de Mello Leitão e o ensino de história natural na década de 1930: um intelectual a serviço da escola

Autor:

Sandra Lucia Escovedo Selles

Ano:

2014

DOI:

10.20396/rho.v13i53.8640196

Revista:

Revista HISTEDBR On-line

ISSN:

16762584

Tags:

História das Disciplinas Escolares

História do Currículo

Idioma:

Português

Buscar essa publicação no Google Acadêmico

Publicações com a mesma autoria

Criacionismo: transformações históricas e implicações para o ensino de ciências e biologia

Análise de compêndios didáticos: tensões entre forças de estabilidade e mudança na história da disciplina escolar Biologia (1963-1970)

Vivências profissionais e construção da disciplina escolar Biologia na formação inicial de professores

Editorial Comemorativo dos 20 anos da RBPEC

Experimentação no Ensino de Ciências e Biológia em periódicos brasileiros (1990-2009)

A produção da disciplina escolar história natural na década de 1930: os livros didáticos de Waldemiro Potsch para o ensino secundário

Do natural ao social - nos limiares do contemporâneo

Saberes docentes em formação: a pesquisa e a prática de ensino nas licenciaturas em Ciências Biológicas e História

Docência em devir: Narrativas de professoras de biologia negras.

Pesquisa com Histórias de Vida na Produção da História da Educação em Ciências: o Dispositivo Fotobiográfico como Recurso para a Compreensão de Experiências Sociais