A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano

Título:

A avaliação no processo ensino/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano

Autor:

Maria Teresa Esteban do Valle

Ano:

2002

Revista:

Revista Brasileira de Educação

ISSN:

14132478

Tags:

EnsinoAprendizagem

cotidiano escolar

fracasso-sucesso escolar

heterogeneidade

Idioma:

Português

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