Análise da interdisciplinaridade e transversalidade da educação ambiental no ensino médio da rede pública estadual do Rio de Janeiro: um estudo de caso.

Título:

Autor:

Flavia Monteiro de Barros Araujo

Ano:

2008

Revista:

Cadernos do Aplicação (UFRGS)

ISSN:

01036041

Home:

[http://www.seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/viewArticle/4802]

Idioma:

Português

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