Ciências & Cognição (UFRJ)

Publicação

O ambiente Virtual: ainda uma proposta de Ensino

Monitoramento do Tempo de Reação como estratégia de avaliação cognitiva e acompanhamento psicológico de judocas

Aspectos neurais em chutes no futebol: um estudo de caso sobre a adaptação de técnicas cinemétricas para avaliação e treinamento cognitivo

O conhecer e o conhecimento: comentários sobre o viver e o tempo.

A educação formal e as metáforas do conhecimento: em busca de transformações nas concepções e práticas pedagógicas

Obstáculos epistemológicos entre pós-graduandos de bioquímica

Mulheres, trabalho e redes sociais: Uma experiência etnográfica de produções de performance para o vídeo

Ambiente virtual: ainda uma proposta para o ensino

Crenças epistemológicas ingênuas e sofisticadas: diferenças entre estudantes de enfermagem, medicina e nutrição em currículo integrado

O conhecer e o conhecimento: comentários sobre o viver e o tempo

O que é ser humano?

MALARIA: UMA REVISAO

A expressividade do professor universitário como fator cognitivo no ensino aprendizagem

Inserção de centros e museus de ciências na educação: estudo de caso do impacto de uma atividade museal itinerante